天津兒童早教機構帶你了解寶寶小的時候，早教有用嗎？

很多寶媽對于早教很困惑，不知道寶寶的早教從多大開始。

據科學研究表明，嬰兒的大腦從一開始就為接受早教做好了準備，早教從寶寶一出生就可以開始進行。因為正常的大腦發育在3歲以前很快，出生時腦重量為370克，此后一年內腦重增長速度很快，6個月時為出生時的2倍，占成人腦重的百分之50，而兒童體重要到10歲才達到成人的百分之50。

可見大腦發育大大超過了身體發育的速度。很多寶媽疑惑，寶寶還這么小，能不能理解？其實，早期教育是一種潛意識的培養，長遠來看，對于寶寶的生長發育是很有幫助的。

由于兒童智力發展是不均衡的，前四年發展很快，在二個四年減慢，第三個四年緩慢。所以，我們可以得出一個結論：兒童智力發展年齡越小發展越快。

所以我們需要有針對性的早教，不能盲目早教，這樣才是早教的正確方式。

針對性早教主要表現在：視覺、語言、動作、情感認知這四大能力的發展上，所以我們需要做的就是：有針對性地培養寶寶玩某個游戲，或者看做某種動作，就可以讓寶寶發揮出更大的潛力，這種潛力會在日后的成長中越發明顯。

具體要怎么實現針對性早教呢？其實早教無非從4個方面下手：

視覺：4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，開始能辨別顏色了，特別是對紅色感興趣?？梢栽趮雰捍驳纳戏綉覓觳噬婢撸t色的）供寶寶注視。

語言：1歲左右的寶寶處于語言發育敏感期，寶寶說話的欲望越來越強烈，負責帶寶寶的成人要多和寶寶交流，鼓勵并引導寶寶用言語表達自己的要求。

動作：1~2歲的寶寶處于大肌肉發育敏感期，此時的寶寶是個小小的運動健將。十分熱衷于扶、做、爬、站、走等。家長要多陪寶寶做一些親子運動。

認知：7~12個月的寶寶處于認物敏感期，認物能力增強，能容易的認出物體。這是要給寶寶看畫面簡潔，顏色顯眼，圖案逼真的繪本，培養寶寶對認知書的喜愛。

據國外科學家表示：人的大腦蘊藏著細胞總數大約為100億個左右，其中百分之70~80是3歲以前形成的。

所以早教應該從剛出生到3歲前就應該開始了！