在三孩政策實施后,可以預見的是新生兒總體數量的持續增加,大多數新生家庭為80/90的雙職家庭,家長接受的教育程度高,更加認可早期教育,因此對托育服務和產品更加渴望。但是據調查報告顯示,目前我國的入托率只在百分之4左右,遠遠低于發達國家的水平,有部分原因是一些家長對托育存在疑惑。托育機構是服務于0-3歲嬰幼兒,因此很多家長就會問:除了基本的照顧之外,0-3歲的寶寶能學什么,花費這么多不值得啊。其實托育的本質不在于托,而在于育,在基本照顧寶寶的基礎上對寶寶進行教育。那就竟然教育什么呢?今天就來說說幼兒日托課程教什么的?
1教孩子獨立的生活自理能力
目前雙職家庭的不斷增加,爸爸媽媽工作忙,一般來說沒有送到日托機構照顧的寶寶都是由老人照顧。老一輩照顧孩子大的缺點就是過分溺愛寶寶,加上老人精力體力跟不上寶寶的成長速度,因此老人照顧孩子簡單的方式就是包辦孩子的一切。但是0-3歲是寶寶成長的快速時期,這個階段對寶寶進行精心的教育,可以促進孩子成長發展。而托育機構的一部分教學課程就是針對寶寶日常生活發展需求,教育給孩子獨立的生活自理能力。比如教寶寶自己吃飯,自己上廁所,自己穿衣服等等,這些都是需要教育的,并且這些簡單的生活能力可以給到寶寶強大的自信心。
2教孩子主動的溝通交流能力
2歲開始,孩子會處于一個社會性敏感期,開始有“自我為主”的意識,表現在兒童對社交產生很大興趣,開始喜歡結交朋友,喜歡參與群體活動。在家帶孩子主要是小區的孩子一起玩,但是如果很多小區孩子都去托育機構了呢,自家的孩子的就很少玩伴,不利這個階段的發展。社會性敏感期的教育有利于兒童學會遵守社會規則、生活規范,以及日常禮儀,為未來融入社會,遵守社會規范,擁有自律生活和他人輕松交往奠定基礎。托育機構是集體生活,有利于孩子的互動交流,老師也會在課程上教育孩子禮儀,這些都是有利于寶寶的社會敏感期發展的。
3教孩子良好的生活習慣
托育機構都有自己的一天課程安排,早上做什么,中午做什么等,有著一整套完整系統的流程,每天流暢地安排。根據寶寶的作息和生活信息,從而系統地生成有針對性的養育流程和細節安排,會有專屬寶寶個人的生活安排,能夠讓孩子養成良好的習慣。在家帶孩子是隨心所欲,忙的時候時間照顧,該做的沒做,只有閑的時候才精心教育,因此這樣的無規律的教養不能培養寶寶的規律的生活習慣。
4刺激寶寶大腦發展
0-3歲的寶寶大腦處于發育的黃金時期,需要對寶寶進行感官訓練和肢體訓練來刺激寶寶的神經發展,能夠讓寶寶在日后更好地學習。托育機構對寶寶的教育主要通過“寓教于樂”的方式,“寓教于樂”并不是只是讓寶寶玩游戲,單純地玩耍,而是在多樣化的游戲中激發嬰幼兒的潛能,促進寶寶肢體的發展,從而更好讓寶寶成長發育。比如在手臂發育期多讓寶寶快樂地扔東西,充分鍛煉手眼協調性;大肌肉發育期進行的爬行、站立游戲,鍛煉肌肉的讓左右腦均衡發展,這些都可以在游戲中對孩子進行培養。
托育機構教什么?教很多寶寶成長過程中各種相關能力,讓寶寶有目的地玩,在玩中學,充分利用0-3歲的黃金時期,充分學習成長。
天津武清一校區:天?市津?武清區?進前?道威尼?小都?鎮H2-116A/122(正門?心中?廣場處)
天津武清二校區:天津市武清區前進道威尼都H2-216(威尼都旗艦店二樓)
天津武清三校區:天?市津?武清區福?道源?萬達廣場3樓3038-3050
天津武清四校區:天津市武清區廣賢路西側保利香頌湖底商
天津武清五校區:天?市津?武清區?達泉?路盛?家世?園別墅園33-2
天津西青旗艦校區: 天津市西青區中北鎮瀾灣廣場15-106
凱德育兒熱線:18526229851
抖音掃一掃
關注我們